ডিজিটাল শিক্ষাএই নির্দেশিকা জুড়ে, ডিজিটাল সরঞ্জাম ও সম্পদ ব্যবহার করে করা শিক্ষাকে বোঝাতে 'ডিজিটাল' শব্দটি ব্যবহৃত হয়েছে, তা যেখানেই ঘটুক না কেন।
প্রযুক্তি এবং ডিজিটাল সরঞ্জাম আপনার সন্তানকে তার সুবিধামতো উপায়ে শিখতে সাহায্য করতে পারে। এই সরঞ্জামগুলো বিষয়বস্তু উপস্থাপনের পদ্ধতি এবং শেখার মূল্যায়ন প্রক্রিয়া পরিবর্তন করতে পারে। এগুলো আপনার সন্তানের শেখার সুবিধার ওপর ভিত্তি করে শিক্ষাদানকে ব্যক্তিগতকৃত করে তুলতে পারে।
কয়েক দশক ধরে, আমেরিকার বেশিরভাগ শ্রেণিকক্ষে পাঠদানের ক্ষেত্রে ‘সবার জন্য একই পদ্ধতি’ অনুসরণ করা হয়েছে, যেখানে গড়পড়তা শিক্ষার্থীকে আদতে পড়ানো হয় এবং প্রত্যেক শিক্ষার্থীর স্বাতন্ত্র্যকে অনেকাংশে উপেক্ষা করা হয়।শিক্ষাগত প্রযুক্তিএটি আমাদেরকে প্রত্যেক শিক্ষার্থীর চাহিদা মেটাতে এবং তাদের সামর্থ্য ও আগ্রহ অনুযায়ী উপযুক্ত সহায়তা প্রদানে এগিয়ে নিয়ে যেতে পারে।
শিক্ষাকে ব্যক্তিগতকৃত করতে, প্রদত্ত শেখার অভিজ্ঞতা এবং উপকরণগুলো নমনীয় হওয়া উচিত এবং তা আপনার সন্তানের দক্ষতার সাথে খাপ খাইয়ে ও তার উপর ভিত্তি করে গড়ে ওঠা উচিত। আপনিই আপনার সন্তানকে সবচেয়ে ভালো চেনেন। আপনার সন্তানের চাহিদাগুলো বুঝতে শিক্ষকদের সাহায্য করা তাদের ব্যক্তিগতকৃত শিক্ষায় অবদান রাখতে পারে। নিচের বিভাগগুলোতে প্রযুক্তি-ভিত্তিক পদ্ধতিগুলোর রূপরেখা দেওয়া হয়েছে যা আপনার সন্তানের শিক্ষাকে ব্যক্তিগতকৃত করতে সাহায্য করতে পারে।
ব্যক্তিগতকৃত শিক্ষা হলো এমন একটি শিক্ষণ পদ্ধতি যা প্রতিটি শিক্ষার্থীর শক্তি, চাহিদা, দক্ষতা এবং আগ্রহ অনুসারে শেখার অভিজ্ঞতাকে সাজিয়ে তোলে।
ডিজিটাল সরঞ্জাম আপনার সন্তানকে ব্যক্তিগতকৃত শিক্ষায় সম্পৃক্ত করার একাধিক উপায় প্রদান করতে পারে। শিক্ষার্থীদের বিভিন্ন উপায়ে শিখতে উৎসাহিত করা যায় এবং নানা ধরনের বিষয় শেখার প্রতি তাদের আগ্রহ ও কার্যকারিতাকে প্রভাবিত করতে পারে। এগুলোর মধ্যে রয়েছে:
• প্রাসঙ্গিকতা (যেমন, আমার সন্তান কি স্কুলের বাইরে এই দক্ষতাটি ব্যবহার করার কথা ভাবতে পারে?),
• আগ্রহ (যেমন, আমার সন্তান কি এই বিষয়টি নিয়ে উৎসাহিত হয়?),
• সংস্কৃতি (যেমন, আমার সন্তানের পড়াশোনা কি স্কুলের বাইরের সংস্কৃতির সাথে সম্পর্কিত?),
• ভাষা (যেমন, আমার সন্তানকে যে কাজগুলো দেওয়া হয়, সেগুলো কি তার শব্দভান্ডার তৈরিতে সাহায্য করে, বিশেষ করে যদি ইংরেজি তার মাতৃভাষা না হয়?),
এটি Qomo ব্যবহার করতে পারে।শ্রেণীকক্ষের ছাত্র কীপ্যাডশিক্ষার্থীদের শ্রেণীকক্ষে সম্পৃক্ত হতে সাহায্য করা।
• পূর্বজ্ঞান (যেমন, এই বিষয়টি কি আমার সন্তানের আগে থেকে জানা কোনো কিছুর সাথে যুক্ত করা যায় এবং তার উপর ভিত্তি করে আরও জ্ঞান অর্জন করা সম্ভব?), এবং
• তথ্য প্রক্রিয়াকরণে ভিন্নতা (যেমন, আমার সন্তানের কি কোনো নির্দিষ্ট শিখন অক্ষমতা (যেমন, ডিসলেক্সিয়া, ডিসগ্রাফিয়া, ডিসক্যালকুলিয়া), অথবা অন্ধত্ব বা দৃষ্টি প্রতিবন্ধকতা, বধিরতা বা শ্রবণ প্রতিবন্ধকতার মতো কোনো সংবেদনশীল অক্ষমতা আছে? অথবা আমার সন্তানের কি এমন কোনো শিখনগত ভিন্নতা আছে যা অক্ষমতা নয়, কিন্তু তা তার তথ্য প্রক্রিয়াকরণ বা গ্রহণের পদ্ধতিকে প্রভাবিত করে?)
পোস্ট করার সময়: ০৩-সেপ্টেম্বর-২০২১