নতুনপ্রতিক্রিয়া সিস্টেম শিক্ষার্থীদের জন্য অসাধারণ মূল্য অফার করে এবং প্রশিক্ষকদের জন্য অবিশ্বাস্য পরিমাণে সহায়তা প্রদান করে।প্রফেসররা তাদের বক্তৃতায় কখন এবং কীভাবে প্রশ্ন উত্থাপন করা হয় তা কেবলমাত্র তৈরি করতে পারেন না, তবে তারা দেখতে পারেন কে উত্তর দিচ্ছে, কে সঠিকভাবে উত্তর দিচ্ছে এবং তারপরে ভবিষ্যতে ব্যবহারের জন্য বা এমনকি গ্রেডিং সিস্টেমের অংশ হিসাবে এটি সমস্ত ট্র্যাক করতে পারে।এটি কারণে ছাত্রদের থেকে জড়িত একটি বিশাল স্পাইকইন্টারেক্টিভ ছাত্র কীপ্যাড.
"আপনার কাছে এর প্রমাণ আছে, কারণ সফ্টওয়্যারটি এটি সংরক্ষণাগারভুক্ত করে, এবং আপনি দেখতে পারেন কোন শিক্ষার্থী উত্তর দিয়েছে এবং কতক্ষণ তারা একটি প্রশ্ন সম্পর্কে চিন্তা করেছে," স্পোর্স বলে৷"এটি আপনাকে অনুসরণ করতে এবং শিক্ষার্থীদের কাছে সরাসরি একটি ইমেল পাঠাতে দেয় যদি আপনি দেখতে পান যে কিছু ঠিক হচ্ছে না।এটি ইন্টারেক্টিভের মাধ্যমে একজন শিক্ষার্থীর অংশগ্রহণকেও পতাকা দেয়ছাত্র ভোটিং সিস্টেম.
স্পোরস বলে যে থেকে সফটওয়্যার, প্রশিক্ষকরা একটি সাপ্তাহিক প্রতিবেদন পেতে পারেন যা দেখায় যে কোন শিক্ষার্থীরা তাদের প্রতিক্রিয়ার মাধ্যমে অর্জন করছে এবং কোনটি সংগ্রাম করছে।এটি প্রশিক্ষকের প্রশ্নের কার্যকারিতা পরিমাপ করতে পারে এবং "আপনাকে প্রবেশ করতে হবে এবং [একটি ধারণা] আবার ব্যাখ্যা করতে হবে কি না।"
প্রশিক্ষক অংশগ্রহণের জন্য ক্রেডিট দিতে পারেন.তারা এআরএস-এর মাধ্যমে 10-20টি প্রশ্ন পরীক্ষাও পরিচালনা করতে পারে যা সময় বা অপরিবর্তিত।বিকল্পগুলি সীমাহীন।কিন্তু চাবিকাঠি, তিনি বলেন, ব্যস্ততা, অগত্যা স্কোরিং এবং গ্রেডিং নয়।
স্পোরস বলেছেন, "সাধারণ লক্ষ্য হল ছাত্রদের উপাদানে নিযুক্ত করা, উপাদান সম্পর্কে কথা বলা, উপাদান সম্পর্কে চিন্তা করা এবং কোনওভাবে তাদের প্রতিক্রিয়া পাওয়া," স্পোরস বলে৷“এটি শেষ পর্যন্ত তাদের শেখার জন্য যা করতে হবে।যদি একটি অংশগ্রহণের পুরস্কার থাকে, তবে শিক্ষার্থীরা উত্তর নিয়ে আসার সম্ভাবনা অনেক বেশি, যদিও তারা এটি সম্পর্কে খুব বেশি নিশ্চিত নাও হতে পারে।প্রশিক্ষক হিসাবে, এটি নির্দিষ্ট বিষয়গুলি কতটা ভালভাবে বোঝা যায় সে সম্পর্কে আমাদের আরও ভাল প্রতিক্রিয়া দেয়।"
ARS কাজ
Spors বলেছেন ARS বিশেষ করে বিজ্ঞান-ভিত্তিক শিক্ষার পরিবেশে এবং অন্যান্য যেখানে আরও গতিশীল দ্বি-মুখী সংলাপ ঘটতে পারে সেখানে কার্যকর।তার কোর্সে, যার জন্য প্রচুর অপটিক্স ধারণা এবং উপকরণ শেখানো প্রয়োজন, তিনি বলেছেন যে এটি রিয়েল-টাইম প্রতিক্রিয়া প্রকাশ করতে সক্ষম হওয়া সহায়ক।
"এখানে কথা বলার জন্য অনেক শিক্ষামূলক উপাদান রয়েছে, প্রচুর সমস্যা সমাধান চলছে, যা দর্শকদের প্রতিক্রিয়া সিস্টেমে নিজেকে খুব ভালভাবে ধার দেয়," তিনি বলেছেন।
প্রতিটি ল্যাব বা লেকচার ARS-এর জন্য উপযুক্ত নয়।তিনি বলেছেন যে উচ্চ-স্তরের ক্লিনিকাল শিক্ষা ছোট দলে পরিচালিত হয়, যেখানে শিক্ষার্থীদের অনেক তথ্যের মাধ্যমে চিরুনি দিতে হবে, সম্ভবত দ্রুত মেশানো হবে না প্রশ্ন-উত্তর ব্যবস্থা.তিনি স্বীকার করেন যে ARS খুবই মূল্যবান কিন্তু এটি একটি সফল শিক্ষার কৌশলের একটি অংশ মাত্র।
"প্রযুক্তি যতটা ব্যবহার করা হয় ততই ভাল," Spors বলে৷“এটা আনাড়িভাবে করা যেতে পারে।এটা সম্পূর্ণরূপে overdone হতে পারে.এটি এমনভাবে করা যেতে পারে যাতে শিক্ষার্থীরা হতাশ হয়।তাই সাবধান থাকতে হবে।আপনাকে সিস্টেমটি জানতে হবে।এর সীমাবদ্ধতা জানতে হবে।এবং আপনি এটি অতিরিক্ত করতে চান না.এটা সঠিক পরিমাণ হতে হবে।"
কিন্তু যদি এটি সঠিকভাবে করা হয়, তবে সুবিধাগুলি ত্রুটিগুলিকে ছাড়িয়ে যায়।
স্পোরস তার ছাত্রদের সম্পর্কে বলেছেন, "শিক্ষার্থীরা কীভাবে উপাদানটি পেয়েছে, তারা এটি সম্পর্কে কীভাবে অনুভব করে তার মধ্যে সিস্টেমটি একটি পার্থক্য করে।“আমরা আগের বছর থেকে উন্নতি পেয়েছি যখন তারা অংশ নিয়েছিল।এটি শুধুমাত্র একটি টুল, কিন্তু এটি একটি সুন্দর দরকারী টুল।"
পোস্টের সময়: জুন-10-2021